Os métodos e as condições inerentes às actividades propostas, privilegiaram a aprendizagem não formal, permitindo consolidar organicamente as seguintes capacidades e atitudes:

·      Autonomia

·      Tomada de decisão

·      Reflexão

·      Cooperação

·      Domínio das TIC

·      Comunicação

·      Intuição

·      Inovação

·      Processo não linear, e não cognitivo e não logocêntrico

·      Harmonia corpo-mente

·      Processo emocional

·      Pensamento divergente

·      Etc..  

mobilizando “indirectamente” as competências do empreendedorismo e as dimensões da criatividade, como motor de mudança e desenvolvimento pessoal e sócio-profissional de cada participante.